暑期將至，為切實松開中小學生校外培訓職守，防患校外培訓“退費難”“卷款跑路”等毀傷家長利益的情況發生，補救您和孩子的正當職權，讓孩子渡過祥瑞、慷慨、挑升想的假期，6月25日，德州市解釋局發布《對于暑期校外培訓致家長的一封信》，具體如下：?

招引科學解釋理念

請家長將孩子的身心健康和全面發展看成根蒂籌辦，銜命孩子成長的科學規矩，客不雅看待孩子的相反性和各樣性，匡助孩子充分發掘自死后勁，提供穩健不同孩子脾氣的解釋。感性看待校外培訓機構的作用，權謀好孩子的異日發展，加強親子陪同疏導，接力培養孩子健康的情愫、健全的東談主格和樂不雅天確切東談主起火魄。

合理安排假期生涯

假期是孩子們休息治愈、自主發展的要害階段，亦然家庭解釋、社會解釋的“黃金期”，請家長合理安排孩子假期生涯。提議您飽讀動孩子等閑閱讀、西賓身體、培養興味、傳承文化、孝親敬老、處事施行等，培養讓孩子畢生受益的籠統教授、富厚體魄和健康東談主格。

抑遏違法學科類培訓

根據“雙減”策略條目，周末、節沐日及寒暑假技術，任何神情的學科類培訓均屬違法培訓，請家長自愿抑遏以“解釋討論、托管班、研學、想維教授、自習室”等形狀開展的各式隱形變異違法學科類培訓。住戶樓、車庫、地下室等場所不得當安全條目，培訓質料、形勢安全、消防安全均難以獲取保險，正規校外培訓機構不會開設在以上場地。

感性干與非學科類培訓

暑假技術，家長要籠統接頭孩子的個性化需求，如確需干與藝術、體育、科技等校外非學科類培訓，應從孩子興味意思意思和個性發展啟程，尊重和聽取孩子的主意，合理聘用孩子的確感興味的培訓神態，不盲目攀比和跟風。在聘用培訓機構時，要作念到“四看一簽一登錄”：

四看：一看辦學天稟?？礄C構辦學場所是否吊掛有合規的辦學許可證、交易派司（或民辦非企業單元登記文憑）等天稟證件；

二看教師天稟。任職校外培訓的教師必須有相應的教師閱歷證或關連天稟才調證實；

三看培訓領域。培訓機構開展的培訓神態必須在登記的許可領域內；

四看收費公示。培訓機構收費應當執行明碼標價，培訓本色、培訓時長、收費神態、收費圭臬等信息應當向社會公開。

一簽：堅毅培訓條約。干與培訓前，家長應與培訓機構堅毅解釋部和商場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務條約（示范文本）》（2021年翻新版）并妥善撐握好條約，看成維權把柄。

一登錄：登錄“校外培訓家長端”APP。請家長務必通過“校外培訓家長端”APP或在支付寶搜索“校外培訓家長端”小行為進行選課繳費，警惕培訓機構以“扣頭”、優惠預存等方式領導的超前繳費行為，一次性交納用度不可向上3個月或60課時，且不得向上5000元，繳費后實時向培訓機構索求正規發票。

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